6月14日是重庆2026年中考第三天，本年全市共有34.12万东谈主参考，共设考点433个、科场1.12万个。本日的检修科目为英语，该学科的命题想路是什么？本年有哪些特色？对今后学科教育又有奈何的带领兴趣兴趣？对此，市教委组织群众对试卷进行了解读。

命题群众解读：

适应侦查学生的跨文化交际材干，拓展国外视线

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试题在侦查言语哄骗材干的同期，传递积极进取的价值不雅，吞并学生诞生正确的做事联想和兴隆精神。举例，阅读C篇中式经典励志作品《谁动了我的奶酪》进行改编，启发学生勇敢踏出得志区，积极拥抱变化，培养其敢于冲破自我的跳动精神。

适应侦查学生的跨文化交际材干和培养文化自信，如听力漫笔部分模拟英语演讲比赛受奖仪式的场景，侦查学生的言语领路材干，同期拓展其国外视线。

值得一提的是，本年试题皆备遗弃了纯言语样式调遣类的试题，完了了通盘检会点均在语篇情境中。

总的来说，整套试题的打算勉力体现“教-学-评”一致性，通过创设确切语境，打算玄虚任务，不仅侦查学生的基础学问和基本技艺，更适应其在复杂情境中的想维材干和引申材干。

一线西宾点评：

课堂上除了问What，还要问Why和How

“试题体现英语课程的器具性与东谈主文性相调处，命题导向明确，科学法子，难度合乎。”两江新区西宾熟悉学院初中英语教研员陈宏称，开云kaiyun集团世界杯中国官网这套题创设了大宗面对学生生存的交际场景。比如：阅读A篇学习怎样收纳整理行李，为旅行作念好准备，这些都是用英语“作念事”的体现；试题的东谈主文性浸透也值得称谈，试题中的中国元素、家乡元素等，不是生硬“贴标签”，而是当然融入语篇，完了器具性与东谈主文性的调处，比如，听力中先容在国外街舞大赛中为国争气的重庆少年“秋秋”，便是吞并学生用“用言语讲好故事”。

▲两江新区西宾熟悉学院初中英语教研员陈宏。记者 李周芳 摄

“这套题还给一线西宾教育带来一些启示。”陈宏分析说，当先课堂要适应“基础性”，词汇、语法教育要从“一身拔擢”转向“语境语用”。他提议，西宾要罢手一身听写单词、机械刷语法题，让学生在主题语境中学词汇，在语篇阅读中悟语法。

其次要适应“引申性”，写稿教育要从“模板套用”转向“确切抒发”。他提议，少让学生背“全能开始”“高等句型”，多创造确切交际情境，让他们为抒发真情实感、讲清一个道理而写。

此外，还要适应“玄虚性”，阅读教育要从“浅层领路”转向“深度想维”。课堂上，西宾除了少问那些不错平直在文中找到谜底的“What”，还要问吞并学生预计、分析、评价的“Why”和“How”，吞并学生从浅层领路走向深度想维。

“英语拔擢不是在培养‘会说英语的东谈主’开云世界杯，而是在培养‘用英语讲好中国故事、参与国酬酢流的中国东谈主’。 ”陈宏称。